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表面上,人类创造了一个文明世界:但事实上,人类无时无刻不活在暴力的威吓和伤害之中。而且,随着文明的脚步,暴力的形式也在转变:它变得更隐蔽、更凶险、更邪恶,也更扭曲人的性格。 本书探讨暴力的根源、暴力与文明的关系及化解暴力的良方。来自不同领域的专家学者:集医学、心理学、精神科学、哲学、宗教及性情学,内容全面而深刻,观点深入独到,凡关注生命、关注社会、关注文化的读者不容错过!
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本书简介: 孩子,虽然是孩子;但孩子的心,是最单纯的、最直接、最清洁的,父母的责任,是好好的开发这纯洁的心灵,把生命的意义充实他们的成长。 然而,当父母自己还未成熟的时候,任随自我的情绪、欲望……来与孩子相处,孩子的心灵,亦随之扭歪了,渐渐走上偏狭、偏差、偏激的路。 大家想想,代价何大! 本书作者黎斯华博士,主持多项家庭教育、亲子教育、性情教育课程均极受欢迎;她以浅白的笔触,深入生活中的点滴,引领天下父母,亲亲孩子,帮助孩子健康成长。
本书简介:
人类自从十七世纪技术突破,讲生产力的资本主义即席卷全球。人得到财富,得到享受,但却逐步失去灵魂、空有知识与技术,却无补于道德人格的建立,亦无助于挽救社会质素的下降。
也许大家都知道危机,但就是沒有办法。当年孔子提出「仁」字以重建周文,今天霍韬晦先生及其法住同人,提出性情教育,开发人的理想,承担世运。三十年來,已成一股力量,事业跨越国家与地域。其成长的秘密,与所经历的锻炼,本书为你开显。
本书简介: 人类文明进至廿一世纪,科技空前飞跃,电脑、电子通讯、大数据、互联网、人工智能,组成前所未有的力量,改变了人的生活方式。通过科技的发展,人以为自己可以控制世界,其实是反过来逐步被科技控制。人很可能丧失了自己最宝贵的自由。 为什么? 本书指出世界各大文化各有其发展的轨迹,但除中国传统文化外,其他大都是外向思维,视理性为工具。科技愈发展,人的野心愈大。 如何化解人内心的无明:征服欲、控制欲、占有欲、消费欲?作者认为应回到中国国学,如何教育下一代健康成长,重视修养,重视人伦。在知识教育之外,更强调性情教育,重组现代人的价值观念。
本书简介 “喜耀生命”由法住学会主办,霍韬晦会长主持,自九四年六月创办至今,参加者逾千人。课程由“初阶”而“进阶”、而“高阶”,拾级而上,教法各异。学员亦层层升进,以致脱胎换骨。其成功处,有口皆碑。当中有何秘密?本书收集二十位“喜耀人”亲笔撰写其心路历程,可作见证。欲求生命之成长者,不可错过。 如从文化立场,或教育方法论立场,本书提供了大量实况,以作为研究之资。复兴中国或东方传统之育人方法,对今日社会及未来世代十分重要,望读者珍惜。
本书简介: 「生死事大,无常迅速」。人生下来,似乎就是要解决生死问题。当你面临死亡,财富、名声、地位、权力,全都变得不重要。佛陀未成道时,身为太子,享尽荣华;出游四门时,都分别受到老、病、死问题的困扰,才出家求道。这几个阶段,都是人生所必经,即使你多么成功,多么富有也不能闪避。但谁能透入生、老、病、死的奥秘?谁能正视它们的来临?谁能识得其中的深意? 于今廿一世纪,人们经历了战争、核武的威胁,还受到恐怖袭击、环境污染、地球暖化、金融海啸、政治纷争、资源耗尽的折磨,对生命还有何悬念?有何觉醒?有何反应?有何承担?我们选择继续做鸵鸟,还是与梦一般的繁华共逝? 在生命的重要时刻,人必须有智慧。孔子说:「朝闻道,夕死可矣!」,本书即为在现实中为生活所困而不忘生命之智慧者而写。作者霍韬晦,为人所共知之思想家、佛学家,善于感受,精于说法。人身难得,妙义难闻,欲得人生智慧者不可错过。
本书简介: 《论语》记录孔子之言行见解,二千五百年来已成为中国人之必读书,在世界上唯有基督教之《圣经》可比。 近百年来,中国知识分子受西风影响,对孔子进行批判,以为如此便可以接上西方,发愤图强,结果伤害了中国人的精神根基,对孔子非常不公道。 本书作者力排众议,以性情学之进路重解《论语》,不但复活孔子,发前人之未发,并对当代流行、源自于西方之文化与价值观念,给予强有力之回应,读之可扭转现代人之迷思,而且有助于学习者自身之成长。对解决现代人之家庭问题、社会问题、教育问题、文化问题、人类前途问题,尤有贡献。
本书简介: 黎斯华自幼热爱中国文学和中国历史,向往书本中之人物与理想世界;发而为文,感情真挚,思想纯朴,脱俗出尘。本书收录自其加入法住学会后,不同阶段之奋斗之性情事业、性情文化,南北开拓,东决西荡,其志气、其毅力、其坚强、其勇迈,均非常人能及,诚一代女杰。
本书简介: 黎斯华自幼热爱中国历史文化,向往书本中之人物与理想世界;发而为文,感情真挚,思想纯朴,脱俗出尘。本书收录其论儒学、论新儒家、论中国家庭教育精神、论佛教思想、论法住事业等多篇文章,均见其对中国文化之真知与大信。如书中所言,中国文化之精神在「教」,使人成为一个「人」,而不在理论与门户,故书中诸文,亦处处显出儒、佛融通之精神,兼写入世道人心,行文之间,不忘激勉读者回归自身之成长,守护传统,悠悠其情,读之可感。